Testez vos connaissances (révision)

Testez vos connaissances

Tapez l’intrus.

Rétablissez les comparatifs

Remplissez les blancs avec l’un des Ă©lĂ©ments suivants : en retard, Ă  l’heure, tĂŽt, tard.

Remplissez les blancs avec l’un des Ă©lĂ©ments suivants : en retard, Ă  l’heure, tĂŽt, tard.

Remplissez le champ vide avec l’un des Ă©lĂ©ments suivants : ‘bien’, ‘mieux’, ‘bon(ne)(s)’, ‘meilleur(e)(s)’ (2)

Remplissez le blanc en utilisant le bon pronom objet indirect.

Remplissez le blanc avec soit le participe présent, soit le participe passé du verbe mis entre parenthÚses.

Remplissez le blanc avec les traductions correctes de l’anglais indiquĂ© entre parenthĂšses.

Remplissez le blanc avec les conjonctions suivantes : depuis que, tandis que, que, quand, puisque, parce que.

Remplissez le blanc avec le superlatif appropriĂ© de l’adjectif entre parenthĂšses. ‘+’ est pour ‘le plus’, ‘-‘ pour ‘le moins’.

Remplissez le blanc avec le superlatif appropriĂ© de l’adjectif entre parenthĂšses.

Remplissez le blanc avec le pronom sujet correct : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.

Remplissez le blanc avec le pronom relatif correct, soit qui ou que.

Remplissez le blanc avec le pronom relatif correct, soit qui ou que.

Remplissez le blanc avec le pronom relatif correct, soit ce qui ou ce que/ce qu’.

Remplissez le blanc avec le pronom relatif correct, soit ce qui ou ce que/ce qu’.

Remplissez le blanc avec le pronom relatif correct : dont, oĂč, lequel, ce dont ou ce Ă  quoi.

Remplissez le blanc avec le pronom possessif correct précédé de le, la ou les.

Remplissez le blanc avec le pronom disjonctif correct : moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, eux, elles.

Remplissez le blanc avec le pronom disjonctif correct : moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, eux, elles.

Remplissez le blanc avec le passĂ© rĂ©cent (“venir” au prĂ©sent) du verbe indiquĂ© entre parenthĂšses.

Remplissez le blanc avec le comparatif appropriĂ© de l’adjectif entre parenthĂšses. (2)

Remplissez le blanc avec le comparatif appropriĂ© de l’adjectif entre parenthĂšses.

Remplissez le blanc avec le bon déterminant démonstratif : ce, cet, cette ou ces.

Remplissez le blanc avec la prĂ©position appropriĂ©e : Ă  ou de (d’).

Remplissez le blanc avec la forme correcte de tout.

Remplissez le blanc avec la forme correcte de tout.

Remplissez le blanc avec la forme correcte de c’est ou il est : c’est, ce sont, il est, elle est, ils sont ou elles sont.

Remplissez le blanc avec la forme correcte de c’est ou il est : c’est, ce sont, il est, elle est, ils sont ou elles sont.

Remplissez le blanc avec la forme appropriée de à ou de plus un article défini.

Remplissez le blanc avec la bonne préposition.

Remplissez le blanc avec la bonne préposition : à, en, au ou aux.

Remplissez le blanc avec l’une des expressions de quantitĂ© suivantes : un bouquet de, assez de,…

Remplissez le blanc avec l’une des conjonctions suivantes : ‘mais’, ‘ou’, ‘et’, ‘donc’, ‘ni’, ‘car’.

Remplissez le blanc avec l’un des dĂ©terminants indĂ©finis suivants : aucun, aucune, chaque, quelques.

Remplissez le blanc avec l’un des dĂ©terminants indĂ©finis suivants : aucun, aucune, chaque, quelques.

Reliez pour trouver le pluriel

Reliez les phrases suivantes à l’aide des pronoms relatifs (A):

Reformulez les phrases suivantes en utilisant depuis. Incluez la ponctuation dans votre réponse.

Reformulez les phrases suivantes en utilisant depuis. Incluez la ponctuation dans votre réponse.

Reformulez chaque phrase en remplissant le blanc avec deux pronoms objets appropriés.

Refaites l’ordre des phrases

Refaites des phrases sans répétez les compléments.

Refaites des phrases sans répétez les compléments.

Refaites des phrases sans répétez les compléments.

Refaites des phrases sans répétez les compléments.

Refaites des phrases sans répétez les compléments.

Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les mots en majuscules par le pronom « y ».

Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les mots en majuscules par le pronom « y ».

Réécris les phrases suivantes en remplaçant les mots en majuscules par un pronom objet direct correct : le, la, les.

Quiz 1. Mettez les pronoms relatifs convenables

QUI ou QUE ?

Questionnaire Ă  choix multiples.

Questionnaire à choix multiples ou à réponses courtes.

Quelle est la forme correcte des verbes au subjonctif?

Placement des adverbes : Complétez les réponses avec soit le passé composé soit le futur périphrastique.

Placement des adverbes : ComplĂ©tez les rĂ©ponses aux questions de Tammy en utilisant l’adverbe entre parenthĂšses. (2)

Placement des adverbes : ComplĂ©tez les rĂ©ponses aux questions de Tammy en utilisant l’adverbe entre parenthĂšses.

Placement des adverbes : ComplĂ©tez les rĂ©ponses aux questions de Tammy en utilisant l’adverbe entre parenthĂšses.

Placement des adverbes : Complétez les réponses

Niez les phrases affirmatives avec les expressions négatives entre parenthÚses.

Mettez les verbes soulignés au passé composé:

Mettez les verbes soulignés au passé composé:

Mettez les verbes soulignés au passé composé:

Mettez les verbes entre parenthÚses aux temps passés convenables (exercice avec des indices). 2

Mettez les verbes entre parenthÚses aux temps passés convenables (exercice avec des indices). 1

Mettez les verbes aux temps passés qui conviennent:

Mettez les verbes aux temps passés convenables:

Mettez les verbes aux temps passés convenables:

Mettez les verbes aux temps passés convenables:

Mettez les verbes aux temps et aux modes convenables :

Mettez les verbes Ă  l’imparfait ou au passĂ© composĂ© :

Mettez les verbes Ă  l’imparfait

Mettez les pronoms relatifs

Mettez les phrases à la forme négative (4)

Mettez les phrases à la forme négative (3)

Mettez les phrases à la forme négative (2)

Mettez les phrases à la forme négative (1)

Mettez les noms composés au pluriel

Mettez les adverbes Ă  la bonne place

Mettez le verbe pronominal au passé composé. Faites attention aux accords:

Mettez le verbe pronominal au passé composé. Faites attention aux accords:

Mettez le verbe pronominal au passé composé. Faites attention aux accords:

Mettez le verbe pronominal au passé composé. Faites attention aux accords

Mettez le verbe au présent:

Mettez la préposition depuis ou pendant.

Mettez la préposition dans ou en.

Mettez l’article ou la prĂ©position si nĂ©cessaire. S’il ne faut rien mettre, utilisez ” * “.

Mettez l’article ou la prĂ©position si nĂ©cessaire.

Mettez au passé composé les verbes entre parenthÚses:

Mettez au passé composé les verbes entre parenthÚses:

Mettez au passé composé les verbes entre parenthÚses:

Mettez au passé composé les verbes entre parenthÚses:

Mettez au lieu des points qui, que ou une forme de “lequel”:

Mettez Ă  cause de, grĂące Ă , par, pour.

Mettez les verbes entre parenthÚses au temps et au mode convenables (conditionnel présent, conditionnel passé, imparfait, plus-que-parfait) :

Mettez l’adverbe entre parenthĂšses dans la phrase.(3)

Mettez l’adverbe entre parenthĂšses dans la phrase.(2)

Mettez l’adverbe entre parenthĂšses dans la phrase. (1)

Mettez l’adverbe entre parenthĂšses dans la phrase.

Les quiz ci-dessous représentent des exercices de choix multiples

le, la, les

Le prĂ©sent et l’impĂ©ratif

Indiquez si le verbe dans la phrase est transitif, ‘t’ ou intransitif, ‘i’.

Indiquez si ces phrases expriment le regret, l’obligation, le souhait, l’hypothĂšse ou le doute.

Indiquez le genre de chaque pays ou de province en choisissant le ou la

Futur simple (exercice 1)

Formulez des souhaits en utilisant ‘si’ plus l’imparfait et le sujet indiquĂ© entre parenthĂšses.

Employez correctement l’adjectif meilleur et l’adverbe mieux

Donnez le temps présent du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le sens (un mot simple) des noms composés dans les phrases suivants

Donnez le plus-que-parfait du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le passé simple du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le passé composé du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le passé composé du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le passé composé du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le passé antérieur du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le participe présent du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le participe présent du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le futur simple du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez le féminin des mots suivants:

Donnez la forme plurielle du nom indiquĂ© entre parenthĂšses. Faites attention Ă  la fois Ă  l’article et au nom.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

Donnez la forme correcte du verbe avoir.

Donnez la forme correcte de l’adjectif indiquĂ© entre parenthĂšses.(4)

Donnez la forme correcte de l’adjectif indiquĂ© entre parenthĂšses.(3)

Donnez la forme correcte de l’adjectif indiquĂ© entre parenthĂšses.(2)

Donnez la forme correcte de l’adjectif indiquĂ© entre parenthĂšses.(1)

Donnez l’imparfait du verbe indiquĂ© entre parenthĂšses.

Donnez l’imparfait du verbe indiquĂ© entre parenthĂšses.

Donner le ‘futur antĂ©rieur’ du verbe indiquĂ© entre parenthĂšses.

Donner ‘futur proche’ du verbe indiquĂ© entre parenthĂšses.

DĂ©terminez s’il faut faire accord ou non (s’il n’y a pas d’accord choisissez « * »).

Corrigez les phrases en les rendant nĂ©gatives avec ne…pas.

Complétez les réponses aux questions en utilisant le pronom « en ».

Complétez les réponses aux questions en utilisant le pronom « en ».

Complétez les proverbes par les prépositions (si nécessaire).

Complétez les phrases suivantes.

Complétez les phrases en choisissant la correcte forme du comparatif ou du superlatif

Complétez les déclarations de Tammy avec les adverbes entre parenthÚses

ComplĂ©tez les dĂ©clarations de Bette avec “il y a” ou “en”

Complétez le blanc avec le pronom indéfini qui convient

Complétez le blanc avec le pronom démonstratif qui convient : celui, celle, ceux, celles, cela.

Complétez le blanc avec le participe présent ou le participe passé

Complétez le blanc avec le correct possessive determiner.

Complétez le blanc avec le bon article: un, une, des, de.

Complétez le blanc avec le bon article: le, la, les, un, une, or de

ComplĂ©tez le blanc avec le bon article: le, la, l’, or les.

ComplĂ©tez le blanc avec le bon article partitive: du, de la, or de l’

Complétez le blanc avec le bon article indéfini : un, une, des, de

ComplĂ©tez le blanc avec le bon article dĂ©fini : le, la, l’, ou les

Complétez le blanc avec le bon article : le, la, les, un, une, ou de

Complétez le blanc avec la proposition correcte : depuis, pendant ou pour.

Complétez le blanc avec la forme correcte de faire.

ComplĂ©tez le blanc avec la forme correcte de ‘quitter’, ‘partir’, ‘sortir’ ou ‘laisser’.

ComplĂ©tez le blanc avec la forme correcte d’ĂȘtre.

ComplĂ©tez le blanc avec la forme correcte d’aller.

Complétez le blanc avec la bonne réponse négative en un mot de la liste suivante : rien, personne, jamais, oui, non, si.

ComplĂ©tez le blanc avec l’un des Ă©lĂ©ments suivants : ‘bien’, ‘mieux’, ‘bon(ne)(s)’, ‘meilleur(e)(s)’.

ComplĂ©tez le blanc avec l’un des Ă©lĂ©ments suivants : ‘bien’, ‘mieux’, ‘bon(ne)(s)’, ‘meilleur(e)(s)’.

ComplĂ©tez le blanc avec l’un des Ă©lĂ©ments suivants : ‘bien’, ‘mieux’, ‘bon(ne)(s)’, ‘meilleur(e)(s)’

ComplĂ©tez le blanc avec ‘le’ (masculin) ou ‘la’ (fĂ©minin).

ComplĂ©tez le blanc avec ‘il y a’ ou ‘voici’.

ComplĂ©tez le blanc avec : ‘temps’ ‘heure’ ou ‘fois’. Faites attention Ă  l’utilisation du dĂ©terminant.

ComplĂ©tez chaque phrase avec l’indicatif prĂ©sent de ‘devoir’, ‘vouloir’ ou ‘pouvoir’.

Complétez avec il y a ou en

ComplĂ©tez Ă  l’aide de « que », « de » ou « Ă  » (attention aux changements d’orthographe)

ComplĂ©ter par l’une des expressions impersonnelles suivantes : ‘il fait’, ‘il neige’, ‘il pleut’, ‘il gĂšle’, ‘il est’, ‘il faut’, ‘il y a’.

ComplÚte le blanc avec la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

ComplÚte le blanc avec la forme correcte du verbe indiqué entre parenthÚses.

ComplĂšte chaque phrase avec le prĂ©sent du subjonctif ou le prĂ©sent de l’indicatif des verbes entre parenthĂšses

Choisissez un bon mot interrogatif

Choisissez le pronom “qui” ou “que”

Choisissez la réponse appropriée.

Choisissez la bonne préposition.

Choisissez l’expression correcte indiquĂ©e entre parenthĂšses.

Choisissez l’expression correcte indiquĂ©e entre parenthĂšses.

Choisissez entre qui ou que

Choisissez entre qui est-ce qui ou qui est-ce que

Choisissez entre qu’est-ce qui ou qu’est-ce que

Choisissez entre lequel (lesquels, laquelle, lesquelles) ou quel (quels, quelle, quelles)

Avec les mots entre parenthÚses composez une subordonnée que vous reliez à la principale au moyen du pronom dont (B)

Accordez l’adjectif, selon le sens, avec le nom ou avec son complĂ©ment.

ïżŒReliez les phrases suivantes Ă  l’aide des pronoms relatifs (B):

(A) Mettez les pronoms relatifs convenables

‘Futur simple’ ou ‘futur proche’ ? Remplissez le blanc avec le futur appropriĂ© du verbe indiquĂ© entre parenthĂšses